新京报:“一日校长”不仅让学生“上瘾”

从山中来

让学生成为“一日校长”，在参与学校管理的过程中，增强对校园的归属感，提高综合素质。
如果有一天学校给了学生当校长的“特权”，校园会是什么样子？近日，华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”。他们巡视教室和校园，也可以参加高管会议和观察班会。
这原本源于学校举办的一次学科突破活动，学生在完成老师布置的任务后，可以获得相应的印章，然后获得不同的奖励。其中一等奖要由9-10章组成，奖励内容可以是体验当“一天校长”或者回避两门科目。孩子们积极参加了突破习俗的活动，最终43名学生获得了“一天校长”的奖励。