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香港特区政府教育局于9月2日向全港幼儿园、幼儿园和幼儿园中心和设立幼儿园班级的学校(以下统称幼儿园)发表了新制作的家长教育课程结构(幼儿园),在设计课程和活动时参考课程结构的四个主要核心范围内容,让家长更系统地学习培养孩子所需的知识和技能。
教育局发言人表示,根据家校合作及家长教育专责小组的建议,教育局委托香港浸会大学持续教育学院,组成包括幼儿教育、社会工作及儿科专科在内的专业人士团队,合作制订适用于幼儿园阶段的家长教育课程架构。幼儿园可参考课程架构,并按其校本情况,选择、安排和设计家长教育活动,而其他机构,如高等教育院校和非政府机构也可以参照课程架构设计和提供切合家长需要的家长教育课程。同时,家长可以通过课程结构进一步了解家长教育不同类别的知识,更系统地了解孩子的发展和学习需求。
发言人补充说,新编写的课程结构的四个核心领域包括认识孩子的发展、促进孩子的健康、快乐和平衡的发展、促进家长的身心健康和促进家庭学校的合作和交流。
目前,幼儿园及其他相关机构,包括家长教师会、家长教师会联会、高等教育院校及非政府机构,均推行不同类型的家校合作及家长教育课程或活动。教育局鼓励幼儿园和各机构在设计课程和活动时参考课程结构中的四个主要核心范围内容,让幼儿园学生家长认识孩子的全面发展,促进孩子的健康、快乐、平衡发展,提高家长的身心健康,加强家庭学校的交流和合作。
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